情感边界引导

一、服务定位

情感边界引导服务审查 AI 拟人化互动的程度与方式，防止学生过度依赖 AI 建立单向情感联结，引导其养成健康的人机关系与真实社交习惯。

二、核心服务内容

（一）拟人化程度审查

评估 AI 的拟人化表达、语气与互动设计是否过度，是否容易诱发学生的情感依赖。

（二）情感联结风险识别

识别可能诱导学生单向情感投入、过度倾诉或自我价值依附 AI 的设计。

（三）健康引导

AI 在适当时候应引导学生回归真实人际互动，避免成为情感替代品。

三、评测标准

结合《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》等要求，对拟人化互动服务进行伦理审查，重点防止对未成年人形成不当情感影响。

四、评测流程

拟人化交互剧本审查 → 情感依赖风险测评 → 边界场景测试 → 引导机制核验 → 出具情感边界评测结论。

五、常见问题（FAQ）

Q1：AI 完全不能有情感化表达吗？

不是。适度、健康的拟人化表达可以提升学习体验，重点是防止过度拟人化与情感依赖。

Q2：怎么判断是否“过度”？

平台从表达频率、情感深度、替代程度、引导机制等维度综合评估。

六、服务价值

帮助学生建立健康的人机关系，避免对 AI 的情感依赖影响真实社交与心理健康。