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你好呀，我是你的成长 AI 伙伴 👋
可以随时跟我说：学习上的难题、今天的小成就（比赛/运动/助人/劳动）、心里的烦恼。我会帮你记录进成长档案，或陪你聊聊。
写实记录

四环节第一步 · 真实 · 具体 · 有证据

拿不准"做到什么才算数"？先看这个要点的学习任务，照着写更真实有据
完整任务库 ↗
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拍照 / 相册（1080p 照片 · 30s 视频）

我承诺以上记录真实可信，愿意接受公示与质控核查。
（真实性承诺 · 电子签）

成长画像

画像是证据的如实生长 · 已通过审核写实按五维累计（真分数于学期节点生成）

成长主体 · 完整的人 抽象学生人形画像，五维能力汇聚于完整成长主体 品德发展 · 待入档头脑 · 价值判断 学业发展 · 待入档胸心 · 知识能力 艺术素养 · 待入档感知 · 审美表达 身心健康 · 待入档身躯 · 健康韧性 劳动与社会实践 · 待入档手足 · 行动担当
五维围绕成长主体 · 证据如实生长
五维 · 已入档证据
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班级学习上报

学习委员职责 · 汇总班级学习动态提交班主任

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班级心理晴雨表

心理委员职责 · 双周上报 · 仅班主任 / 心理教师可见

心理委员—
班　级—
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以下 0 代表状态极差，5 代表状态非常好，请根据班级整体情况选择。
💗 郑重提醒：「需关注的同学」是为让老师及时帮到人，不是"打小报告"。名单只对班主任与心理教师可见，不会进入任何同学的成长画像，家长端也不接收。请如实、审慎填写，只描述观察到的事实与需要的帮助，避免评价性用词。
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